为深化思想政治理论课教学改革，保障课程目标达成的科学性与合理性，提高思政课教学和人才培养质量，马克思主义学院于6月16日至17日召开了思想政治理论课“课程目标达成度”合理性论证会。教务处、教学质量保障中心负责人、马克思主义学院全体教师参加论证会。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等6门思政课课程负责人分别代表课程组，对课程的学情教情和教学目标达成度通过目标定位、教学内容、预期成果等以数据分析、教学改革策略等开展了分析报告。全体与会人员从目标的合理性、可操作性、可衡量性、达成度等关键维度出发开展了论证研讨，既肯定了课程目标与思政课本质要求的契合度，认可其在引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀等方面的积极导向作用，同时也指出部分目标在达成过程中存在的数据不够精准、与教学实际结合不够紧密等问题。针对问题和不足，在充分论证的基础上，与会人员共同探讨了优化课程目标达成度的实施路径。

思想政治理论课是学校人才培养体系中的关键课程，课程目标达成直接关系到教学成效与人才培养质量，马克思主义学院将根据论证会议继续深化研究，开展多轮次论证，不断提高我校思政课课程目标达成度，提升教学质量和人才培养质量。