为深入学习贯彻落实SC教学改革理念，推动其深度融入本学期开设的相关课程，切实转化为育人实效。4月8日，兰州信息科技学院马克思主义学院全体教师在学院214会议室召开专题教学研讨会，胡小燕老师围绕SC教学改革倡导的多元互动理念，以及BOPPPS教学模式的实践要求，作《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程专题分享，为全院思政课教学创新提供了可复制、可推广的实践范本。

胡小燕老师以“课前5分钟”特色环节为抓手，鼓励学生走上讲台，围绕课程作业自制PPT进行展示分享，推动学生从“坐在台下听”向“站上讲台讲”转变，充分激活学生主体意识。课堂中，她创新设计知识竞赛、情景小游戏、“假如历史人物也有朋友圈”等多元互动形式，鼓励学习小组全员参与，引导学生在竞合互动中深化理论理解、强化知识记忆，实现从“灌输式”教学向“内化型”学习的转变，真正做到知识传授与能力提升同步推进，让教学改革理念落地于实践活动之中，全面提升思政课育人质量。

分享中，胡小燕老师以第三章“社会主义改造理论”为具体案例，完整呈现了BOPPPS教学模型的全流程落地实践：在导入环节，将“十五五”规划相关时政热点融入课堂，自然衔接理论学习；明确本节课学习目标后，通过判断题、单选题开展前测，精准掌握学生基础学情；根据前测结果针对性进行案例讲解与剖析，设计“改变命运的角色扮演小游戏”，帮助学生具象化理解农业社会主义改造的具体政策与步骤；通过阶梯式答题任务开展渐进式学习，同步进行现场点评与知识讲解；课后组织心得分享与成果总结，实现“导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结”全流程覆盖，让理论学习从被动接收转为主动探究，大幅提升学生的学习参与感与知识掌握度。

与会教师围绕分享内容展开热烈研讨，纷纷表示将借鉴优秀实践经验，结合自身课程特点，把SC教学改革理念与BOPPPS模型融入日常教学全过程，持续优化教学设计、创新教学方法。

下一步，马克思主义学院将以此次研讨会为契机，持续深化思政课教学改革，定期开展教学研讨、案例分享、观摩评课等活动，推动先进教学理念与思政课教学深度融合，切实提升思政课的思想性、理论性与亲和力、针对性，全面提高思政课育人质量，引导学生在学思践悟中坚定理想信念、成长为担当民族复兴大任的时代新人。