8月25日，集团教学部领导莅临兰州信息科技学院马克思主义学院，现场听取学院三位骨干教师讲授的2026年秋季学期“开学第一课”，实地调研指导思政教育教学工作。

课堂上，杨青青、赵梅英、赵丽婷三位授课教师围绕青年学生现实困惑，结合历史传承、红色研学、访企拓岗、学校办学成果等鲜活素材开展教学，将理论知识与学生成长、就业发展紧密结合，课堂内容丰富、导向鲜明。

杨青青老师围绕新生适应性教育与思想价值引领展开授课，聚焦大一新生入校之后心理适应、角色转换问题，从环境适应、人际相处、学业规划、思想品格塑造几个维度展开教学。课堂结合校园真实生活场景，剖析新生常见的心理波动，引导学生快速完成从高中生到大学生的身份转变。领导点评杨青青老师授课贴近新生心理，切入点接地气，善于捕捉新生入学阶段的思想变化，课程共情力强。能够立足学生成长现实，把心理适应教育和价值引领结合起来。建议后续可以增加更多本校学生身边的鲜活案例，进一步丰富课堂互动形式，更好赋能新生适应大学生活

赵梅英老师以致无限可能的坐标，新学期，让每个选择都成为勋章为主题开展开学第一课，立足新生现实困惑，把理论讲解、实践案例、学校发展成果、生涯规划融为一体，是一堂理论扎实、案例鲜活的“大思政课”。领导点评赵梅英老师这堂开学第一课，紧扣新生思想实际，敢于直面学生当中真实存在的迷茫困惑，没有空洞说教，把红色研学、访企拓岗、学校办学成果、学生生涯规划有机融合，做到理论联系现实。课程既有家国情怀的高度，又有贴近学生的温度；既讲清制度规范，又指明成长出路。希望后续继续用好“大思政课”实践资源，进一步强化课堂互动，更多引导学生主动思考，持续帮助新生扣好大学第一粒扣子。

赵丽婷老师授课聚焦应用型高校青年学生的成长成才与职业发展启蒙，围绕“学什么、怎么学、未来往哪里去”主线开展授课。课程兼顾思想引领与学业就业实操指导，首先解读应用型大学人才培养定位，帮助新生理解专业学习的意义，破除专业认知误区。领导点评赵丽婷老师课程实用性突出，紧紧围绕应用型人才培养目标，把学风教育、学业指导、职业启蒙贯通一体，内容务实，对新生开展专业认知、学业规划具有很强指导价值。希望后续授课中进一步打通理论和实践，多结合行业前沿、企业实际需求开展讲解，持续激发学生专业学习兴趣，引导学生将青春奋斗落实到日常学习的点滴之中。

最后，领导强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要持续用好社会大课堂，强化问题导向，聚焦青年思想关切，创新教学形式，推动理论教学与实践育人深度融合。希望思政教师不断打磨课程，提升课堂吸引力感染力，引导新生树立坚定理想信念，找准新起点奋斗方向，切实发挥思政课铸魂育人作用。